El Miedo, del niño y sus padres.

 La verdad, no es un tema de fácil explicación, pues estamos hablando de sentimientos,  y como bien sabemos no todos somos iguales, no todos pensamos iguales y no todos sentimos iguales, por suerte.

Vamos a poner  pautas de trabajo... una sola, el  que me dice que nunca ha sentido miedo, en cualquier situación del juego o del entrenamiento..... no lea esto,  pues es UN MENTIROSO...

El miedo, es solamente eso, temor por algo que se desconoce o nos pueda pasar haciendo algún gesto técnico- táctico dentro del Juego del Rugby.

Es muy común... no por eso hay que aceptarlo, sino todo lo contrario. Que los Niños... llamen a un compañero nenita, pues no hace tal o cual cosa, juzgando como ellos lo harían, la conducta de Juzgar al otro es una de las cosas más complejas dentro de un deporte de conjunto, pues necesitamos del otro y de los otros.

Nuestros miedos, no son los mismos que los miedos de los otros, son distintos, aunque sean que dos niños tengan miedo a las mismas cosas, plantean situaciones diferentes en cada uno y a su vez crean mecanismos de defensa individuales.

El Rugby como deporte de contacto y de acercamiento obligado, plantea constantemente situaciones de choques, roces, Tackles, Mauls, Rucks, etc. Que son situaciones normales dentro del Juego y que las mismas deben ser trabajadas como acciones técnico – tácticas.

Acá tenemos el primer conflicto del jugador, es que se está trabajando en su propio espacio personal o íntimo, el que está dentro de los 45 centímetros de su cuerpo, en el que además dentro de una situación compleja... pues el Rugby es muy complejo en su juego, en la que a veces no puede mover sus manos o pies o está virtualmente trabado en un Maul o en un tackle, le impide su normal movimiento.

El miedo, no deja de ser RESPETO...  el respeto por las situaciones que les toca vivir y sentir, el Respeto es una mezcla de temor y de afecto, solo eso y el niño en el juego está en muchas oportunidades en situaciones limites, de las que él deja de ser el protagonista de su vida para compartirla con otros, tanto ajenos como propios compañeros de equipo.

Cuántas veces ante un tackle, tuviste miedo... yo!!!! Un montón... si muchas y no lo hubiese tenido, no sería normal... pues el miedo y los miedos son normales, son mecanismos que crea el ser humano como defensa ante lo desconocido o lo conocido, pues sabe lo que puede pasar con un tackle.

Puede haber chicos que no le tengan miedo a nada... no... aunque lo digan mil veces, pues pueden aparentar no hacerlo, pero inconscientemente ese respeto por las situaciones que nos toca vivir aparece, pues forma parte de nuestras vidas.

Cuántas veces los entrenadores, padres o Maestros de Rugby Infantil, le planteamos situaciones límites   a los niños, juzgándolos por algo que no comprenden y que no saben como actuar, y en el mejor de los casos hacen algo como para no quedar tan en evidencia.

El Miedo

No es de fácil resolución, pero si podemos dar algunas pautas como para acercarnos al tema desde otra óptica:

-  No todos los chicos reaccionan de la misma manera, ante el mismo estímulo.

-  No todos los chicos son iguales, cada uno tiene su tiempo de maduración y desarrollo, tanto en lo físico, como en lo Psíquico.

-  No debemos apurar... los tiempos de maduración.

-  No debemos juzgar y menos a los gritos y menos aún con público o fuera de la cancha... pues nosotros somos los adultos, seguramente que también tenemos miedos o no!

-  No debemos ser tan estrictos con los Niños y comprender el porqué de sus actos.

-  Si Debemos ayudarlos en todo momento, ser compañeros y consejeros, comprendiendo y haciendo comprender lo que es común a todos.

-  Si debemos hablar con los chicos, tocar el tema y tratar de solucionar las situaciones conflictivas.

-  Los Niños necesitan tener un confidente y que él los ayude en la resolución correcta de sus miedos...

-  Si ya sé... también confidentes... el Maestro de Rugby Infantil, el Profesor de Educación Física, el entrenador, deben estar siempre cerca y saber todo de los chicos y generalmente, me ha pasado muchas veces que como Docente me he enterado primero de los embarazos de las chicas que los propios padres.

-  El tratar los temas en conjunto, hace que los chicos se den cuenta que no son los únicos a los que les pasa esto, y al hablar del tema descargamos gran cantidad de la carga afectiva que rodea al miedo.

-  Coloquemos nuestros miedos de adultos ante ellos, para que sepan que uno también tiene miedos, temores y respeto por las cosas, que no somos unos locos caminando por la calle y que tampoco somos Superman, pues si no lo sabían, no existe.....

-  Hablemos con los padres y que ellos también sean partícipes de los temas tratados, si ya sé que no todos los padres comparten las actividades de los chicos, están muy ocupados, con sus responsabilidades de adultos, porque es difícil ser adulto responsable.

Texto debajo de la imagen y la descripción

Como podemos ayudar a solucionar desde el trabajo diario:

Ø   Hablando con los chicos el tema.

Ø   Colocando situaciones problema, para resolverlas en forma grupal.

Ø   No apurar los acontecimientos, darle los tiempos a cada uno en particular.

Ø   Trabajar en la parte práctica, mayor cantidad de tiempo, pues esto hace que los niños se familiaricen más con las acciones técnicas y tácticas y que al tener mayor confianza y seguridad en las mismas, puedan lograr avanzar en la resolución de problemas.

Ø  De eso se trata de resolver problemas y adaptar situaciones de juego con relación a los planteos aproximados del juego real.

Ø  No realizar trabajos técnicos de enfrentar a los chicos en forma individual, como generalmente se practican los Tackles, trabajarlos en forma muy inconsciente y jugada, que el niño no se dé cuenta de lo que está haciendo, ni piense en que le toca al final de la práctica hacer tal o cual ejercicio.

Ø  Variar los entrenamientos, buscar la mayor cantidad de variantes posibles y atraer a los chicos por el juego.

Ø  No ponerlos en ridículo y menos ante los compañeros, recuerden que los propios chicos, cuándo quieren ser crueles, son los peores...

Ø  No dejemos mucho tiempo a los chicos jugando en infracción, por Ej. En la realización de los Mauls y Rucks o Tackles, sino cortar inmediatamente cuándo se produzca una infracción y evitar los momentos más conflictivos.

Ø  Trabajar en la Educación de LOS VALORES, tan perdidos en nuestro mundo real, ponernos objetivos, a corto, mediano y largo plazo, que en cada práctica podamos trabajar un valor como eje del trabajo. Entre ellos podemos trabajar, la colaboración, la cooperación, el compromiso, el carácter, la solidaridad, el aseo, la higiene, etc. 

Título

Ayudemos a construir un mundo mejor, a revalorizar las cosas importantes y aprovechar los momentos y situaciones que nos brinda el Juego, para acentuar y valorar lo que tenemos. Tenemos la posibilidad  invalorable de ser partícipes en la    FORMACIÓN  de nuestros chicos, no la dejemos pasar, comprometámonos con la vida y con el Rugby, El Rugby, nuestro Rugby, no es solo un conjunto de Reglas y normas ( las que a veces enseñamos a no cumplir... ) sino es algo más importante, es la Formación de seres humanos libres y espontáneos, con una gran capacidad de amar y de pensar.

 Prof. Javier Ferrari

http://www.rugbyinfantil.org.ar/miedo.htm

ÑANDU RUGBY CLUB
INFORMA

Ya comenzo la actividad de Rugby para niños y niñas de 6 a 14 años.
Se realiza en el complejo Deporivo de Las Torres en el barrio de las Nieves en Adeje.
El horario es de 17.00 a 18.30 horas los días viernes.
Invitamos a todos a participar en la captacion de nuevos jugadores!!!
Con la colaboracion de todos los que ya juegan podemos ser muchos mas.
Invita a un amigo o familiar a jugar rugby.
Recordalo, TODOS LOS VIERNES A PARTIR DE LAS 17.00 HORAS

EN LAS TORRES- ADEJE

 617.440 713 DANIEL CASTILLO

  VEN CON UN AMIGO...